З’ясування готовності дітей до навчання
Роз’яснення учням цілей і завдань початкова освіта
Мотивація учіння школярів початкова освіта
Актуалізація опорних знань та життєвого (вітагенного) досвіду дітей початкова освіта
Ознайомлення школярів з новими знаннями (явищами, процесами, об’єктами, подіями, закономірностями тощо) початкова освіта
Управління процесом усвідомлення і набуття знань та вмінь початкова освіта
Управління процесом переходу від теорії до практики початкова освіта
Організації евристичної та дослідницької діяльності початкова освіта
Контроль та оцінка навчальних досягнень та розвитку учнів початкова освіта