Исследование Е. О. Смирновой показало, что в младшей группе у 78% детей преобладала ситуативно-деловая форма общения, у 50% — внеситуативно-познавательная. Внеситуативно-личностное общение наблюдалось только у 6% младших и 20% средних дошкольников. В старшей группе 60% детей использовали внеситуативно-личностную форму общения, а ситуативно-деловая встречалась в виде исключения (8%) На основе результатов данного исследования сформулируйте выводы об общей усредненной возрастной последовательности, отражающей нормальный ход развития общения дошкольника со взрослыми.
