Когда Выготский и Лурия просили больных паркинсонизмом пройти по комнате, больные могли сделать один два шага, затем движение прекращалось. Был замечен факт: больные, которые не в состоянии были сделать два шага подряд, идя по ровному полу, могли хорошо подниматься по лестнице. Тогда они разложили на полу кусочки бумаги и попросил перешагивать через каждый из них. Больной, который только что не мог сделать самостоятельно более двух или трех шагов, смог ходить по комнате, перешагивая через кусочки бумаги, как будто бы он шел по лестнице. Объясни данный феномен. Какие принципы восстановительного обучения нашли отражение в описанном эксперименте
