На консультацию к психологу пришла семья: мама, папа и их 9-тилетний сын. Жалоба родителей: “Ребенок ленив, не выполняет домашние задания, плохо учится, хотя довольно умненький. Мы его, конечно, наказываем: и телевизор он у нас почти не смотрит, и отшлепаем, бывает, а результата никакого. Что нам делать и почему так происходит?”
Вопросы: Какие виды контроля используют эти родители?
Насколько эффективен такой контроль с точки зрения Скиннера? Объясните этим родителям так как это сделал бы Скиннер, почему их воспитательные меры приводят именно к такому результату? Какие иные варианты поведения Вы могли бы предложить родителям этого мальчика
