определите проблему и обоснуйте диагностическую схему изучения семьи.
Девочка 7 лет, учится в 1 классе коррекционной школы. В её семье пятеро детей, самый маленький ребенок от второго брака.
У матери с отцом девочки отношения напряженные. Она негативно о нем отзывается, утверждает, что ребенком отец не занимается, не уделяет достаточного внимания, просит из школы не отдавать ребенка отцу. В свою очередь отец принимает активное участие в жизни девочки, посещает все школьные мероприятия, интересуется успеваемостью и негативно отзывается о маме.
Девочка одинаково тянется к обоим родителям, позитивно отзывается как о маме, так и о папе.