Составь анализ хода мероприятия “Никто не забыт, ничто не забыто” в 8 классе по схеме:
1) соответствие содержания поставленной цели и задачам, ее конкретность, убедительность;
2) соответствие времени;
3)мера организованности и дисциплинированности обучающихся во время проведения мероприятия;
4) оснащенность оборудованием, ТСО, наглядностью;
5) насколько четко, логично, эмоционально раскрыты цели и задачи мероприятия;
6) какими приемами активизации пользовался учитель;
7) какова степень увлеченности обучающихся ходом мероприятия;
8) какой научно-методический материал был использован при проведении мероприятия, его содержательность
