Формируется команда для участия в викторине. Однако ребята не хотят брать в команду их знакомого мальчика Владимира, считая, что он подведет остальных. На общем собрании некоторые из ребят высказываются отрицательно, мотивируя тем, что Володя не всегда внимателен, не настроен на успех, медленно решает текущие вопросы, требующие собранности, ответственности.
Вопросы для анализа:
1. Определите, какие возрастные и индивидуально–психологические особенности Володи необходимо учитывать?
Какие черты характера Володи необходимо учесть педагогу дополнительного образования?